Peran Literasi Keuangan dalam Memoderasi Pengaruh FOMO dan Doom Spending terhadap Manajemen Keuangan Individu

Abstract

Perilaku konsumtif yang meningkat di kalangan Generasi Z, khususnya dalam bentuk Doom Spending dan Fomo menjadi fokus utama dalam studi ini karena berdampak negatif terhadap kemampuan manajemen keuangan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Doom Spending dan Fomo terhadap perilaku manajemen keuangan, serta mengevaluasi peran literasi keuangan sebagai variabel moderasi dalam hubungan tersebut. Pendekatan yang digunakan dalam studi ini adalah kuantitaf. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling, yang menghasilkan 398 responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert lima poin dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda serta Moderated Regression Analysis (MRA). Hasil analisis menunjukkan bahwa Doom Spending dan Fomo berpengaruh negatif signifikan terhadap perilaku manajemen keuangan. Sementara itu, literasi keuangan terbukti memoderasi hubungan Doom Spending dan Fomo terhadap manajemen keuangan. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya edukasi literasi keuangan yang terstruktur dan relevan bagi Generasi Z untuk membentuk perilaku finansial yang lebih sehat dan berorientasi jangka panjang.