Peranan Live Streaming Dalam Menguatkan Pengetahuan Produk dan Minat Beli di Indonesia

https://doi.org/10.36441/mae.v7i1.2054

Authors

Keywords:

pengetahuan produk subyektif, daya tarik penyiar, kualitas informasi, interaksi sosial, minat beli

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh live streaming terhadap pengetahuan produk subyektif dan minat beli konsumen. Demi mencapai tujuan tersebut, sebuah model yang mengitegrasikan variabel-variabel tersebut dikembangkan dan diuji. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan online survey terhadap konsumen muda wanita yang sering menonton live streaming dalam satu bulan terakhir. Link kuesioner disebarkan melalui media sosial Whatsapp. Apaun kategori produk dibatasi pada produk feysen yang banyak dipasarkan lewat live streaming. Hasil penelitian menunjukkan bahwa daya tarik penyiar, kualitas informasi dan interaksi sosial dapat mengembangkan pengetahuan produk subyektif dan menguatkan minat beli. Diantar tiga variable live streaming, kualitas informasi merupakan variable yang paling kuat membentuk pengetahuan produk subyektif. Pengetahuan ini menguatkan menumbuhkan minat beli konsumen. Penelitian ini memberikan implikasi manajerial dan saran untuk penelitian yang akan dating. 

Author Biography

Sulhaini Sulhaini, Department of Management University of Mataram

Department of Management

Published

2024-06-02

Issue

Vol. 7 No. 1 (2024): Management and Accounting Expose 2024

Section

Artikel
Copyright & Licensing

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional. that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).